Fundación Margarita Salas: ciencia responsable y defensa de los derechos de autor para un futuro más justo

Actualmente desarrollamos varios programas que abarcan desde la alfabetización científica en edades tempranas y que se desarrolla en zonas rurales y barrios vulnerables o que tienen menos oportunidades de acceder a experiencias científicas —nuestro programa Dinamizadores STEAM, con 18 Aulas activas en un total de siete Comunidades Autónomas— hasta iniciativas de reconocimiento al talento investigador y acciones de divulgación, premios y becas.

A principios de 2026 hemos lanzado CREA+, un nuevo programa de mentoría, innovación y emprendimiento científicos dirigido a estudiantes de últimos cursos de Grado y FPS del ámbito STEM en el que la resolución de un reto de innovación es el eje vertebrador del proyecto. Para ello los participantes están recibiendo formación de expertos en innovación y emprendimiento, se enfrentan a desafíos en equipos interdisciplinares, reciben asesoramiento y, finalmente, presentan soluciones viables que tengan además un impacto social. Todos estos programas comparten un eje común: fomentar la excelencia, la curiosidad y el pensamiento crítico como pilares de una sociedad más preparada y más justa. 

Se hace referencia a que hay diferentes factores que influyen en que un estudiante opte por estudios científicos tales como el lugar donde se eduque, los profesores o la familia. ¿Por qué es tan importante contar con referentes cercanos?

Porque lo que no se ve, difícilmente se imagina como propio. Los referentes cercanos permiten que niñas y niños se identifiquen, proyecten expectativas y perciban la ciencia como un camino posible. Contar con modelos accesibles, diversos y reales es fundamental para romper estereotipos y generar confianza. Margarita Salas fue, y sigue siendo, un referente precisamente por eso: por su excelencia, pero también por su capacidad de inspirar, su cercanía, su humanidad y su historia de superación a base de demostrar su talento, en un momento en el que, además, las mujeres tenían pocas oportunidades de hacerlo. Con su carrera, ella dejó claro que la excelencia habla por sí sola en el mundo de la ciencia y en el de la investigación, pero también en cualquier lugar. Sin etiquetas, sin cuotas, solo dando las mismas oportunidades a todas las personas, vengan de donde vengan.  

¿Por qué han decidido que obtener una licencia CEDRO está alineado con sus valores? 

Nuestra Fundación nace del legado de una científica que fue autora prolífica y firme defensora del rigor intelectual. Respetar la propiedad intelectual y garantizar que autores y editores reciban una remuneración justa está plenamente alineado con nuestros valores. ¡Margarita registró 8 patentes! Detrás de cada libro, artículo o publicación hay tiempo, conocimiento, esfuerzo y talento. Proteger los derechos de autor es una forma de reconocer ese trabajo y su contribución a la sociedad. Si los autores y editores no reciben una compensación adecuada, la creación y difusión del conocimiento se debilitan. La remuneración justa permite que continúen investigando, escribiendo y publicando, asegurando que el sistema siga produciendo contenidos de calidad y por eso la licencia de CEDRO refuerza nuestro compromiso con la ética, la legalidad y el reconocimiento del trabajo creativo y científico. 

Margarita Salas fue autora de numerosos libros y artículos; buena parte de los investigadores publica materiales para difundir sus trabajos, ¿crees que es relevante que tengan conocimientos sobre derechos de autor y propiedad intelectual?

Sin duda. La investigación y la creación intelectual forman parte de un mismo ecosistema y todos los agentes del sistema debemos contribuir a fomentar la ética y el respeto en el ámbito académico y profesional, asegurando así que el sistema siga produciendo contenidos de calidad. Por eso, conocer los derechos de autor no solo protege el trabajo propio, sino que también fomenta una cultura de respeto hacia el trabajo ajeno. En un entorno académico y científico cada vez más digitalizado, esta formación es clave para garantizar prácticas responsables y sostenibles. 

Con el creciente uso de la inteligencia artificial por parte del alumnado, ¿cómo encaja su utilización en las investigaciones y estudios científicos? 

La inteligencia artificial es una herramienta muy poderosa que puede enriquecer enormemente la investigación y el aprendizaje. No obstante, su uso debe ir acompañado de pensamiento crítico, formación ética y respeto a la autoría. Creemos firmemente que la tecnología no sustituye el rigor, la creatividad ni la responsabilidad; ésta debe ser siempre un complemento que potencie el conocimiento, no que lo desvirtúe. 

Absolutamente. Las instituciones debemos ser coherentes con los valores que promovemos. Apostar por una licencia es también educar con el ejemplo y trasladar a investigadores y estudiantes la importancia de respetar y proteger la creación intelectual, evitando el plagio. La cultura científica se construye sobre la base del reconocimiento y la integridad. Cuando existe un marco que protege la creación intelectual, se incentiva la producción de nuevas ideas, investigaciones y obras. Esto beneficia a toda la sociedad, que se nutre de ese conocimiento. Realmente, respetar la propiedad intelectual no es solo una cuestión legal, sino también ética y estratégica: protege a quienes crean y asegura que el conocimiento pueda seguir creciendo y compartiéndose de manera justa. 

Margarita Salas fue autora de numerosos libros y artículos; buena parte de los investigadores publica materiales para difundir sus trabajos, ¿crees que es relevante que tengan conocimientos sobre derechos de autor y propiedad intelectual? 

Sin lugar a dudas transmiten valores esenciales como el rigor, la cooperación, la honestidad intelectual y el respeto por las fuentes. La investigación es, en gran medida, un esfuerzo colectivo. De hecho, Margarita siempre defendía lo imprescindible para la labor investigadora que resultaba el trabajo en equipo y la importancia de lo que se había hecho antes por otros compañeros. Todo ello sumaba y empujaba hacia el avance de los descubrimientos. Aprender a trabajar en equipo, a contrastar información y a reconocer el trabajo previo y el de otros compañeros son aprendizajes fundamentales, no solo en el ámbito de la ciencia sino también para la propia vida. 

Para toda organización es fundamental generar impacto social. ¿Creéis que garantizar una remuneración justa a autores y editores, a través de la licencia, contribuye a la sostenibilidad del ecosistema científico y cultural del que también se nutren los investigadores?